教學目標
互動式教學法:面對面立即互動式教學,將提問、提示與討論的互動方式在老師與學生間不間斷的進行,使學生在學習的過程中,思維是活潑的、態度是嚴肅的。
從生活中學習:大量補充生活中的例子,使學生靈活運用物理化學概念,強化對各種理論的印象,而非強背課本上死板的知識。
綜合性教學:以综合版本授課,完全針對學測的難易度與鑑別度進行教學。
教學特色
- 上課輕鬆掌握重點,補充大量課程相關知識,讓學生在段考學測獲得好成績。
- 老師親自協助學生檢討週考,隨時掌握學生學習狀況。
- 針對每個人學習情形,教授有效讀書方法和計畫。
- 每週分前後時段,分別教授及複習物理、化學,建立高一物化堅強實力。
師資簡介-超羣老師
- 十多年教學經驗,教學足跡遍布大台北地區。
- 因材施教、菁英班教學,保證教學品質。
- 擅長結合數學方法解高中物理、化學的題目,讓學生解題速度快人一等。
上課時間
- 113升高一物化新班:每週一18:30-21:30
- 高三物理班:每週六13:30-16:30
學生推薦
「我覺得小班制最大的優點就是,一但有地方聽不懂,馬上可以問問題,這是大補習班做不到的地方。在大補習班上課問問題,可能還會被其他人瞪,在這裡不怕你問,只怕你不問,老師都很願意幫你,把你生疏的地方弄懂。最後還是要感謝金老師和梁老師,從他們身上真的收穫很多。」-麗山高中 游同學(化學段考班排2)
「感謝金老師的諄諄教誨,在老師循循善誘下,我對元素的世界產生了更多的興趣。雖然我有時腦子不太靈光,會一直不斷地重複詢問同樣的問題,但您依舊詳細的講解給我聽,直到我的思路完全清楚,觀念完全搞懂,真得十分感謝。」-內湖高中 蔡同學(物理段考班排3)
「超群老師上課時除了帶題目,還會補充許多不同的解題方式,讓我能選擇我最喜歡的方式解題,讓我的成績提升許多。老師也會跟學生說許多觀念以及生活時事,上課幽默不無聊,讓我能有動力學習物理,徜徉於物理世界中。」-師大附中 陳同學(物理段考班排前3)